[1]
Moura, W.F. de . e Vale, M.M.C. 2025. A ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO (ISD). Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Saúde e Tecnologia. 1, 24 (jun. 2025), 62–78.