Moura, W. F. de ., & Vale, M. M. C. . (2025). A ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO (ISD). Revista Eletrônica De Ciências Humanas, Saúde E Tecnologia, 1(24), 62–78. Recuperado de https://revista.fasem.edu.br/index.php/fasem/article/view/304