Moura, W. F. de . e Vale, M. M. C. . (2025) “A ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO (ISD)”, Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Saúde e Tecnologia. Goiás, Brasil, 1(24), p. 62–78. Disponível em: https://revista.fasem.edu.br/index.php/fasem/article/view/304 (Acesso em: 19junho2025).